ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN (Práctica 4)

¿Cómo ha cambiado la educación? 

Tras hacer esta tabla comparativa de la escolarización que he vivido yo y la experiencia que tuvo mi abuelo, se puede observar un gran cambio en la forma en la que se imparte la educación en los colegios.

Aunque los dos estudiamos en Toledo y en colegios privados o religiosos, el contexto es muy diferente. Por ejemplo, hoy en día la educación es obligatoria hasta terminar la ESO, mientras que en la época de mi abuelo muchos chicos dejaban la escuela antes para empezar a trabajar en el negocio familiar.

También ha cambiado mucho la forma de organizar las clases. En el colegio de mi abuelo había más alumnos por aula. Además, la distribución de la clase era diferente, durante los años en lo que yo estudiaba primaria nos sentábamos en grupos para trabajar de forma cooperativa, pero antes se sentaban por parejas y no trabajaban metodologías para favorecer el aprendizaje significativo.

El cambio en la relación entre profesores y alumnos es muy destacable. Actualmente, la relación suele ser más cercana y se basa en el diálogo, antes era más formal y estricta. Los castigos eran más duros, incluso los alumnos solían recibir alguna colleja. Sin embargo, cuando yo iba al colegio el castigo más grave que se recibía era quedarse sin recreo, se hacía más hincapié en la entrega de “premios” por hacer cosas bien que en los castigos por hacer cosas mal.

Por último, y desde mi punto de vista el mayor cambio que se ha producido, es el uso de tecnologías y recursos educativos en las aulas. Yo usaba pizarras digitales, ordenadores o tablets y había muchas actividades fuera del aula, como excursiones o viajes de fin de curso. En la época de mi abuelo solo tenían libros de texto.

En general, creo que la educación actual busca ser más inclusiva, mientras que antes era tradicional, basada en la disciplina y en la memorización.