Blog educación y sociedad: DESCUBRIENDO EL VALOR DE EDUCAR.

1. ¿Cómo opera la estructura política? La estructura política trabaja a través del estado y sus instituciones, que establecen el marco normativo (leyes) y coordinan los órganos supraestatales. Además, establece las reglas del sistema educativo. El marco legal y burocrático regula la relación entre centralización y descentralización, educación pública y privada, y la forma de financiar la educación. La estructura política transmite normas y valores que buscan mantener el orden social, funcionando como un aparato ideológico del Estado. Promueve la formación ciudadana en valores democráticos y proporciona un espacio de lucha política, donde se expresan intereses variados y se negocian decisiones colectivas. 2. ¿Cómo puede afectar a estructuras sociales como la familia, distintas clases sociales, religión, etnicidad, nacionalidades, etc.?  La estructura política influye en las estructuras sociales mediante sus leyes. En el caso de la familia afecta regulando la escolarización, los dere...

ANÁLISIS DEL POTENCIAL Y LIMITACIONES DE LAS TIC :  ASPECTOS NEGATIVOS:  DESVENTAJAS, RIESGOS, AMENAZAS, LIMITACIONES... “No valorar el momento”  ASPECTOS POSITIVOS:  POSIBILIDADES, VENTAJAS, OPORTUNIDADES... “Siri te ayuda a ubicarte”

La singularidad tecnológica es un concepto que se utiliza para describir un posible momento en el futuro en el que el desarrollo de la tecnología, especialmente de la inteligencia artificial, avance de forma tan rápida que provoque profundos cambios en la sociedad. En ese escenario, las máquinas podrían llegar a superar la inteligencia humana y ser capaces de mejorar sus propias capacidades, lo que aceleraría todavía más el progreso tecnológico. Esto supondría un punto de inflexión importante en la historia, ya que los cambios podrían ser tan rápidos y complejos que sería difícil prever cómo afectarán a la vida de las personas. Por otro lado, el transhumanismo es una corriente de pensamiento que defiende el uso de la tecnología para mejorar las capacidades del ser humano y superar algunas de sus limitaciones biológicas. Así, tecnologías como la biotecnología, la inteligencia artificial, etc., podrían ayudar a mejorar la salud, aumentar las capacidades cognitivas o incluso alargar la ...

Análisis:   - Modelo familiar→ tradicional: hombre, mujer y hermano. La relación familiar es buena. Hay autoridad, basada en el dialogo, por parte de los padres hacia los hijos. Se fomenta la autonomía de Simón, se viste solo. La madre es la que cocina y participa en los cuidados. - Diversidad →la diversidad de género esta marcada, se diferencia entre niños y niñas. La niña se diferencia de los niños porque lleva lazos, pendientes y vestido. La madre y la profesora se diferencian por diferencias físicas, como las pestañas y los pechos. Los cuerpos son normativos. Raza: todos son blancos. No existe otro tipo de diversidad. - Representación de la escuela→ la escuela no se basa en la autoridad. La autoridad de la maestra está basada en los diálogos. Van a una excursión a explorar el bosque y se sientan en círculo. La imagen de la escuela es positiva: los niños están contentos y aprenden normas de comportamiento (el cinturón del autobús y el escarabajo). - Estereotipos sociales→ n...

1. Sociedad Red. ¿Consideras que eres un/a trabajador/a autoprogramable (Castells) en formación? ¿Por qué?  Sí, considero que soy una trabajadora autoprogramable porque tengo capacidad y flexibilidad para adaptarme a los cambios que tiene mi vida, social y académicamente. También, desde mi punto de vista creo que presento cierta capacidad de aprendizaje autónomo, pues gracias a mi personalidad responsable y trabajadora, adquiero conocimientos de forma eficiente y autónoma que después puedo aplicar en mi día a día. 2. Análisis de una situación de brecha digital: Una situación de brecha digital que he observado es el caso de una amiga que solo disponía de un ordenador para trabajar y estudiar toda la familia (3 hermanas, padre y madre). Esta situación se debe a varias causas, como pueden ser: el factor económico, ya que la familia no se podía permitir más dispositivos con acceso a internet; la metodología del sistema educativo, el centro da por hecho que los estudiantes disponen de o...

  "Teacher Luna" Soy Luna, tengo 19 años y vivo en Toledo. Siempre he soñado con ser profesora. Cuando entré en el colegio con 3 años, descubrí mi verdadera vocación sin saberlo, y es que nada más ver a Piluca (mi profesora de infantil), se convirtió en mi ejemplo a seguir. Gracias a ella y a su paciencia infinita, a mis padres, y al resto de profesores que me han acompañado a lo largo de estos años, he descubierto quién quiero ser en un futuro. Una docente que enseñe con respeto y corazón, que aprenda de sus errores y siempre este dispuesta dar lo mejor de sí misma.  Piluca y mi clase en 3º de Infantil.