LOMCE, ESTRUCTURAS SOCIALES Y POLÍTICAS (Práctica 3)

1. ¿Cómo opera la estructura política?

La estructura política trabaja a través del estado y sus instituciones, que establecen el marco normativo (leyes) y coordinan los órganos supraestatales. Además, establece las reglas del sistema educativo.

El marco legal y burocrático regula la relación entre centralización y descentralización, educación pública y privada, y la forma de financiar la educación.

La estructura política transmite normas y valores que buscan mantener el orden social, funcionando como un aparato ideológico del Estado. Promueve la formación ciudadana en valores democráticos y proporciona un espacio de lucha política, donde se expresan intereses variados y se negocian decisiones colectivas.

2. ¿Cómo puede afectar a estructuras sociales como la familia, distintas clases sociales, religión, etnicidad, nacionalidades, etc.? 

La estructura política influye en las estructuras sociales mediante sus leyes.

En el caso de la familia afecta regulando la escolarización, los derechos educativos, etc. Por ejemplo, con la LOMCE se necesitaba más implicación por parte de la familia, ya que, se potenciaba la competitividad y la importancia de la elección de centros.

En cuanto a las clases sociales esta estructura puede aumentar o reducir las desigualdades sociales con el impulso de la educación privada y concertada.

La religión también se ve modificada, gracias a la LOMCE se refuerza el peso de la religión en los colegios, actuando como aparato ideológico.

Por último, como muestra la noticia de El diario esta estructura afecta al modelo lingüístico en las comunidades con lengua cooficial, pudiendo dar un trato diferente a esta lengua con respecto al castellano.

3. ¿Crees que crea condiciones favorables para la igualdad de la sociedad? ¿por qué?

Desde mi punto de vista, creo que esta estructura política no crea condiciones favorables para la igualdad en la sociedad porque en muchos casos salen beneficiadas las clases sociales que tienen más recursos. Por ejemplo, el caso del aumento de la escolarización privada (LOMCE) favorece la desigualdad de oportunidades.