EXPERIENCIA METODOLÓGICA EN EDUCACIÓN

COMPARTIENDO EXPERIENCIAS METODOLÓGICAS EN EDUCACIÓN:

Yo recuerdo que durante mi etapa escolar de educación primaria la metodología de enseñanza que más utilizábamos era el trabajo cooperativo. La clase estaba distribuida de forma que había varios grupos de 4 alumnos y cada uno teníamos un rol. Así, hacíamos muchas tareas de forma conjunta pero también fomentando el pensamiento propio. También solíamos tener clases magistrales y bastantes proyectos en los que participábamos todo el colegio de forma interdisciplinar. 

Considero que la metodología más efectiva para mi aprendizaje fue el uso de proyectos, porque ayudaba a fomentar el aprendizaje activo y a relacionar diferentes temas y asignaturas. Además creo que al ser actividades más dinámicas, los alumnos estábamos más motivados y participábamos mucho más, lo que nos ayudaba a aprender de forma significativa. 

TRABAJO INDIVIDUAL Y COLECTIVO: 

En mi colegio normalmente hacíamos actividades cooperativas todas las semanas. La metodología que más utilizábamos era la técnica 1,2,4. Esta técnica consistía en responder a la pregunta planteada de forma individual, después complementarla con la de tu pareja y por último con la de todo el grupo. Gracias a esta metodología se hacía más fácil el trabajo autónomo porque al tener que compartir tu respuesta con el grupo te sentías apoyado y tenías menos miedo al fracaso. 

EVALUACIÓN: 

Los recursos de evaluación más utilizados en mi colegio eran los exámenes. Sin embargo, cuando hacíamos proyectos interdisciplinares teníamos que entregar un portafolio con todas las actividades que habíamos realizado. Creo que el recurso más útil era el portafolio porque ayudaba a comprender y a relacionar las actividades con el conocimiento aprendido. 

INNOVACIÓN Y USO DE LAS TECNOLOGÍAS: 

En mi caso, usábamos mas bien poco las tecnologías en clase. La mayoría de veces, el profesor utilizaba la pizarra digital para exponer la información, pero trabajábamos poco con las tecnologías. Por eso no recuerdo ninguna experiencia especialmente relevante. 

IMPACTO EN MI VOCACIÓN DOCENTE: 

Las experiencias metodológicas que más han influido en mi decisión de ser maestra han sido aquellas en las que el alumnado participaba de forma activa en el aprendizaje, como los trabajos cooperativos y los proyectos en grupo. Estas metodologías hacían las clases más dinámicas y motivadoras. 

La metodología que me gustaría incorporar en mi futura práctica docente es el aprendizaje basado en proyectos, porque permite que el alumnado aprenda de manera práctica y significativa. Además, fomenta la creatividad, la autonomía, el trabajo en equipo y la capacidad de resolver problemas reales.