PRÁCTICA 2A

PARCTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EL MARCO LEGAL 

La acción tutorial, según el Decreto 81/2022 por el que se regula el currículo de Educación Primaria en Castilla-La Mancha, es un elemento fundamental en el proceso educativo. Las tutorías son una parte fundamental en el trabajo de los docentes, no solo para ofrecer información sobre el desarrollo académico de los estudiantes, sino también para conocerlos a nivel personal, social, familiar, etc.

En las tutorías, el tutor desempeña un papel clave para establecer una comunicación fluida con las familias. Estas reuniones son un espacio esencial para tener en cuenta la atención a la diversidad, prevenir dificultades de aprendizaje y mejorar el rendimiento y bienestar del alumnado.

La relación del centro con las familias es muy importante, ya que ambos son agentes fundamentales en el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas. La educación depende tanto de las escuelas como de las familias. Por ello, las familias tienen el derecho de recibir información sobre la evolución académica y personal de sus hijos o hijas, suele hacerse a través de tutorías o reuniones, correos, webs de seguimiento académico como Educamos, etc.

Sin embargo, las tutorías son el medio más adecuado para comentar problemas, necesidades o para hablar de temas más específicos. Estas, crean un vínculo de confianza entre el profesorado y las familias, lo que facilita la comunicación y la colaboración. Gracias a las tutorías, es más fácil detectar posibles dificultades y buscar soluciones de manera conjunta, para alcanzar el máximo desarrollo del alumnado.

Además, la implicación de las familias en la educación ayuda a mejorar el rendimiento académico y fomenta la motivación de los estudiantes. Cuando existe una buena coordinación entre el centro y el entorno familiar, el alumnado se siente más apoyado y acompañado en su proceso de aprendizaje.

En conclusión, la colaboración del centro educativo y las familias es muy importante, por eso las tutorías forman parte de ese proceso. La participación de las familias en la escuela junto a estas tutorías, permiten una educación más completa y adaptada a las necesidades del alumnado, favoreciendo no solo su aprendizaje, sino también su desarrollo personal y social.